20世纪60年代，在党领导人民战胜严重经济困难的过程中，社会各界涌现出许多英雄模范人物，其中焦裕禄就是领导干部中的杰出代表。他全心全意为人民服务的奉献精神，鞠躬尽瘁、死而后已的高贵品质，教育了整整一代人。
　　焦裕禄是河南省兰考县县委书记。兰考是黄河故道上著名的灾区县，长期遭受风沙、内涝和盐碱等“三害”的袭扰，经济发展水平非常低下。在三年困难时期，兰考人民生产、生活更是面临极大困境，1962年全县粮食产量下降到历史最低水平。在灾情最严重的时候，焦裕禄来到了兰考。他带领县委抓住治沙这一关键环节，深入实地调查，多方了解治沙的办法。在一年多的时间里，他跋涉5000余华里，把全县86个风口、261个大沙丘、17条大沙龙全部作了编号，绘制成地图，最终形成了以种植速生泡桐林来治理“三害”的方案。
　　焦裕禄心中装着兰考的老百姓，唯独没有他自己。他积劳成疾，在晚期肝癌的病痛折磨下，仍带领群众坚持在治沙第一线。1964年5月14日，焦裕禄不幸病故，终年42岁。焦裕禄逝世后，新华社采写并于1966年2月7日播发了长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，《人民日报》等全国各报纸全文刊发，在全国引起强烈反响。中央、省委也都发出了向焦裕禄学习的通知，全国很快掀起了向焦裕禄学习的热潮。
　　中共南皮县委遵照中央和省、地委的指示，立即组织开展了学习活动。县委常委反复进行了多次学习，深为焦裕禄同志对党的事业鞠躬尽瘁的革命精神和可歌可泣的英雄事迹所感动。之后，县委常委以“小整风”的精神，对照焦裕禄同志找差距，认真检查了县委本身在精神状态和工作作风等方面存在的问题，概括起来为“四个缺乏”和“一个不如”。
　　一是缺乏全心全意为人民服务的思想。学习了焦裕禄事迹才真正认识到，不仅存在这个问题，而且还很严重。代理书记李秉常检查：“主席的《为人民服务》学的遍数也记不清了，过去也觉得学的不错了，今天看，并未学到手，焦裕禄同志才算学到手了。”常委、副县长王子孚说：“讲了多少年为人民服务，个人也觉得为人民服务了，可是和焦裕禄比起来，自己为人民服务掺了很大的假，非常不纯，说不上完全彻底为人民。”常委一致承认：和焦裕禄同志相比，差距很多，但最主要的一条是思想意识问题。只有真正树立了无产阶级的思想意识，才能襟怀坦白，才能丢掉“我”字，做到—不怕苦，二不怕死。代理副书记董维新检查：“由于我和‘我’字分不开家，所以怕吃苦，不愿多用脑，不愿多劳动，不愿多上路，不愿多深入，总之，不掏真力气，不下苦功夫，只求过得去，不求过得硬。”常委们还谈到：过去在处理我们同群众之间的关系方面也不正确。我们与群众的关系本来是勤务员与主人的关系，群众是主人，我们是勤务员，但往往颠倒了这种关系，认为我们是领导机关、领导干部，群众要听我们的，不是我们为群众服务，而是群众要为我们服务。
　　二是缺乏群众观念。焦裕禄一时—刻不忘人民群众，把自己当作“贫下中农的亲儿子”，永远保持“庄户人”本色。我们就不是这样，到下边工作，多是走干部路线，不注意听取群众的意见。王子孚说：“不要说自己当成贫下中农的亲儿子，有时去访问，还放不下架子呢。”秉常说；“毛主席教导领导与群众相结合，我们却丢掉群众这主要的一半。”维新说：“南皮是个老灾区，多年来群众总是过着半饥半饱的生活，自己却无动于衷，甚至怨天怨地，怨群众落后。这主要是因为自己没有真正和群众的心连在一起，对他们的疾苦没有切身体验，因而感情淡薄，群众观念不强。”
　　三是缺乏敢于斗争、敢于胜利的革命精神。焦裕禄同志是在兰考遭到空前自然灾害的时候到兰考工作的。面对“三害”他信心百倍，虽身染重病，却保持乐观，下决心除掉“三害”，不达目的，死不瞑目。而我们就不是这样，南皮也有“三害”（旱、涝、碱），年年有灾，年年向国家要饭吃，成了国家的一个包袱。秉常检查：“1964年调南皮，自己很怵头，对地委说：我净到条件不好的地区去。兰考的‘三害’比南皮严重得多，焦裕禄却认为兰考是个有可为的地方。自己就看不到这一点，对改变南皮面貌缺乏信心。”维新说：“南皮像兰考一样，有着光荣的革命斗争史，过去发生过几次大惨案，烈士们用鲜血和生命捍卫了这块土地，可是我们却没有信心把它改造好，有时甚至产生一种逃避困难，离开这个地方的错误思想。这实在对不起革命先辈，对不起南皮人民。”
　　四是缺乏深入细致的工作作风。焦裕禄到兰考只有一年多，抱着重病，风里来，雨里去，不怕苦，不怕累，走了120多个大队，跋涉5000里，进行了大规模的调查研究工作，亲自掂出了兰考“三害”的分量，并亲自制订了建设新兰考的蓝图。我们就不是这样。秉常检查：“来南皮快两年了，全县19个公社，还有两个公社未到，就是到过的地方，也没有焦裕禄那样大的收获。排水系统的7条主干渠，还有两条没有亲自查看，全县20多万亩碱地，也没有走到。所以南皮有‘三害’，没摸到底，自然也拿不出改变南皮面貌的章程来。”常委张秀清检查；“焦裕禄的病那么重，他一点也不在乎，可自己有时候头疼脑热就要休息，来南皮两年多，很少下去。”常委们还一致检查到：工作中一般号召多，深入指导少；到群众中去的多，从群众中来的少。
　　一个不如是：学用毛主席著作不如焦裕禄同志。焦裕禄真正按毛主席教导办事，真正称得上是主席的好学生。我们就不是这样，没有完全自觉地用主席思想来改造自己的主观世界和客观世界。常委们过去也订过一些制度，但都没有很好地坚持下来，有时只把主席著作当作一般理论书读一读，没有在“用”字上狠下功夫。主席教导“毫不利己，专门利人”，焦裕禄老老实实地这样做了，而我们就不是完全自觉地照着主席说的去做。
　　在对照学习、查摆问题的基础上，县委以焦裕禄为榜样，制订了四项行动计划。
　　一是把学用毛主席著作列为常委的重要日程。常委要带头学、带头用、带头传，要像焦裕禄那样在“用”字上狠下功夫。紧紧抓住三个环节：学和“用”，要在“用”字上下硬功夫；改造主、客观世界，要在改造主观世界上狠下功夫；改造思想意识和思想方法，要狠抓改造思想意识。今后常委的学习、交流经验就交流“用”的经验，找差距就找“用”的差距。同时订出以下制度：每次常委办公要拿出一天的时间学习主席著作；无论在机关或下乡工作，都遵守星期六“学习日”的规定，坚持“天天读”。每季开展一次“小整风”，以主席思想为准则，充分运用批评和自我批评的武器，检查思想上、工作上存在的问题。
　　二是深入蹲点，不断促进工作作风的革命化。常委除轮流有一人在机关值班（半月轮流一次）负责日常工作外，其他常委都下乡蹲点。通过蹲点，解剖麻雀，树起样板，以点带面。同时坚决做到不怕苦，不怕累，带头参加劳动，彻底改变领导作风。
　　三是进行艰苦细致的调查研究，摸清南皮“三害”的全部情况和发生发展的规律。县委把全县分五片，每一、二名常委包一片，在自己分工负责的一片里，对“三害”进行科学的调查研究，亲自掂出“三害”的份量，在半年的时间内全部摸透，并且不带随员，不要助手，自己亲自作记录、绘图样，掌握第—手资料，提出根治“三害”的方案，然后经县委讨论制订出彻底改变南皮落后面貌的远景规划。
　　四是坚持群众路线，永远同广大群众在一起。下乡工作一定和贫下中农坚持“三同”，了解他们的要求，听取他们的呼声，尊重他们的意见，做他们的忠实的服务员，做他们可信任的领导。常委建立联系户制度，每个常委每月要联系10户以上的社员群众，并帮助他们真正解决问题。
　　从此，县委常委无论下乡或在机关都要把有关焦裕禄的文章带在身边，摆在案头，经常进行学习。一年当中，还根据工作需要，有计划地组织几次学习，开展“小整风”，检查对照自己的思想和工作，正像省委指出的：今后就要“吃学焦裕禄的饭”。县委正、副书记和其他常委都要亲自动手，为《河北日报》写稿，汇报自己的学习情况。县委保证，一定要向焦裕禄那样为根除旱、涝、碱“三害”，为彻底改变南皮的面貌，贡献出一切，不达目的，死不瞑目。
　　以上从一个侧面反映了当时县委常委带头学习焦裕禄的情况。几十年来，焦裕禄同志的感人事迹，教育和激励着千千万万的党员干部，他的伟大精神，在历史发展进程中始终焕发着夺目的光彩。在改革开放和进行现代化建设事业的新形势下，无论是弘扬新的时代精神，还是抵制各种消极腐朽的思想影响，都更加需要大力倡导焦裕禄精神。

作者：韩树军（南皮县委党史研究室原主任）